Los Annales y la Microhistoria

Hola a todxs:

les dejamos por acá algunas de las obras más representativas de la corriente de Annales que van de la primera hasta la "cuarta" -¿y última?- generación. También encontrarán un par de textos -Dosse y Aguirre Rojas- que abordan el desarrollo -no sin grandes contradicciones- de esta importante "escuela". 

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Por otra parte, también les compartimos textos de los autores más representativos -Carlo Ginzburg y Giovanni Levi- de una corriente que ha generado un gran interés -y no menos debate- y que en buena medida discute y se distancia de Annales: la microhistoria italiana. Esperamos sean de su interés.

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SESIÓN 1° de diciembre

Estimadxs:

les recordamos que la próxima sesión debatiremos nuestra última unidad temática "La Historia en la actualidad" y comenzaremos con la llamada "Escuelas de los Annales". Les dejamos el link de la carpeta en donde encontrarán la lectura de Peter Burke correspondiente a esta vertiente [click aquí]. Les compartimos otras más en las lecturas complementarias. 

Va el cuestionario para esta ocasión:

1) ¿Cuáles son las ideas rectoras y las fases del desarrollo de Annales?

2) ¿Cómo fue la percepción de sus aportaciones en EE.UU. y otras partes del mundo?

3) Describe la relación de Annales con otras disciplinas.

4) Menciona algunas de sus principales tensiones intelectuales.

5) ¿Cuáles fueron sus logros más importantes?

Saludos.

SESIÓN 24 de noviembre

Hola a todxs:

les escribimos hasta ahora puesto que no hay cambios con respecto a las indicaciones de la semana anterior y, en todo caso, sólo enfatizamos lo importante de sus intervenciones, comentarios y desacuerdos con los conceptos polémicos que abordaremos. 

Les comentamos que encontrarán materiales de Antonio García de León en la sección de "Otras sugerencias". Esperamos sea de su interés.

Saludos.

García de León

Estimadxs:

en esta ocasión sólo les compartimos -ni más, ni menos- algunas de las obras más importantes del Braudel mexicano (así lo consideramos): Antonio García de León [click aquí]. Lamentablemente no disponemos de ese clásico suyo llamado Resistencia y utopía. Memorial de agravios y crónica de revueltas y profecías acaecidas en la provincia de Chiapas durante los últimos 500 años de su historia, pero, a cambio, encontrarán el libro que fue algo así como su epílogo (de casi 400 páginas) de esa bonita historia chiapaneca que remató al despuntar el siglo con la irrupción zapatista, así como su igual de monumental historia colonial del puerto de Veracruz, y algunas de sus reflexiones sobre la Historia y su experiencia como historiador publicadas hace un año. Sin descontar, por supuesto, aquellos libros dedicados a la historia musical de una de sus pasiones: el fandango. Y para rematar con esto último, lxs dejamos con un trozo de su talento más allá de la historia y la grafía: 

Saludos.

El demonio en la Nueva España

Estimadxs:

a solicitud de algunas compañera, por acá les compartimos algunas lecturas sobre el tema de la figura del demonio en la Nueva España. Esperamos que les resulte de utilidad, sobre todo, la compilación hecha por Alfredo López Austin y su colega Luis Millones (el "casi" López Austin peruano). [click aquí].

Saludos.

Hobsbawm Pereyra González... y Braudel

Hola a todxs:

van las lecturas complementarias de Eric Hobsbawm, Carlos Pereyra y, una más, de Luis González. También les compartimos las que son seguramente las obras más importantes de Fernand Braudel, autor al que por falta de tiempo no podremos abordar, sin embargo, dada la trascendencia de sus aportaciones a la Historia y las Ciencias Sociales, en general, esperemos que en algún momento de sus vidas estudiantiles, profesionales o cotidianas puedan leer.

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Sesión 17 de noviembre

Estimadxs:

en nuestra siguiente sesión realizaremos el análisis de las lecturas correspondientes a la unidad "Conceptos y categorías polémicas". En esta ocasión habrá algunos cambios con respecto a lo indicado en nuestro programa: únicamente revisaremos los conceptos "Verdad" de Schaff, "Comprender, explicar y juzgar" de González (pp. 247-275 del libro El oficio de historiar), "Partidismo" de Hobsbawm y "Determinismo" de Pereyra. [click aquí].

Les aclaramos que no hay cuestionarios para este caso y, por la polémica intrínseca de dichos conceptos, esperamos que ustedes nos compartan sus dudas, preguntas y desacuerdos surgidos tanto del sentido común y, mejor aún, de sus respectivas lecturas. También les sugerimos una revisión detenida de los textos de Hobsbawm y Pereyra puesto que, a nuestro parecer, son muchos más sugerentes y arriesgados pero, al mismo tiempo, más complejos y "polémicos".

Por el momento no hemos agregado lecturas complementarias (ni otras que me solicitaron un par de compañeras), pero en el transcurso de este martes lo haremos.

Saludos,
Eric y Pablo

Luis González, Certeau y Thompson

Estimadxs:

les compartimos algunas lecturas de los autores correspondientes a la actual unidad temática. Esperamos puedan resultarles de interés, particularmente, encontraran en la obra de E. P. Thompson uno de los libros de historia más trascendentales del siglo XX. 

Saludos.

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Sesión 10 de noviembre

Hola a todxs:

les enviamos las preguntas para la lectura de El oficio de historiar, de Luis González [click aquí]. Los capítulos a discutir solamente son: "Preguntas del historiador a lo histórico", "Proceso a las respuestas de la fuente" y "Modos de escribir y dar a luz". Revisen la sección de materiales complementarios para otros textos de este autor así como de Michael de Certeau y E. P. Thompson, los otros dos autores de esta unidad temática.

1) ¿Cómo procede la selección de un tema?

2) ¿Qué es estado de la cuestión?

3) ¿Qué conlleva la elaboración de un "plan de operaciones"?

4) ¿Cuáles son las operaciones críticas hacia las fuentes? ¿Cuáles son sus características?

5) ¿Cuáles son las "maneras de exposición? mencionas sus principales elementos.

6) ¿Existe un "estilo historiográfico" en la redacción?

7) ¿Qué son las "estrategias de credibilidad" y "captura de lectores"?

Saludos,
Eric y Pablo